« - Le grand point, c’est de sortir de l’école et de toutes les écoles ! » Cézanne.

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Noir et Blanc... ET Couleur ! (Sujet de cours)

28 novembre 2020

Sujet proposé aux inscrit(e)s des cours hebdomadaires

(nov. 2020)

LIRE le document pédagogique "COULEUR et VALEUR".

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Voici des œuvres en noir et blanc.
(cliquez dessus pour agrandir l’image)
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La proposition est simple : je te propose de placer 1 seule couleur de ton choix, sur un élément de ton choix (du sujet principal, du décor ou du fond).

L’arrivée de cette couleur, sa place, va changer la dynamique du sujet, sa "lecture".
Le choix de la couleur (bleu clair, rouge vif, violet cramoisi...) va aussi influencer l’aspect narratif de l’œuvre, ce qu’on met en avant...
Ainsi que sa proportion : si elle prend place sur un détail ou sur une grande surface...

Voici quelques indications (très subjectives) sur la portée symbolique des couleurs.
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Mais à la notion de couleur, il est important de rajouter celles des valeurs : clair ou foncé // terne ou vive ...

Il n’y a pas de bon ou mauvais choix.

Pour tester plusieurs idées, tu peux donc reproduire plusieurs fois ces dessins (talentueusement "à main levée", ou mécaniquement "à l’imprimante ou la photocopieuse" !).

Techniques conseillées : gouache ou acrylique.

Rappel  : toutes les couleurs sont transparentes... sauf le blanc (le jaune de Naples et quelques autres rares couleurs) !
Si la couleur choisie est claire et doit recouvrir une zone noire, alors je te conseille d’y introduire une petite quantité de blanc pour la rendre opaque.


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